【教务处】关于做好2025届毕业设计（论文）工作的通知

关于做好2025届毕业设计（论文）工作的通知

 各二级学院：

 毕业设计（论文）是培养学生创新与实践能力的重要实践教学环节，是高素质技术技能人才培养的重要组成部分，也是人才培养质量的重要体现。结合上级文件和《毕业设计（论文）工作规则》（常纺院教字〔2021〕37号）文件精神，现将2025届毕业设计（论文）管理工作相关要求通知如下：

 一、加强组织领导

1.各学院应成立毕业设计（论文）工作领导小组，按照学校毕业设计（论文）工作有关文件要求，组织实施本学院毕业设计（论文）指导工作，确保毕业设计（论文）工作扎实有效地开展。

2.二级学院可以在学校的毕业设计（论文）规定范围内，根据本学院专业的特点，制定本学院2025届毕业设计（论文）指导实施方案，并上报教务处备案。鼓励各专业结合专业特点，积极推进毕业设计（论文）工作改革和创新。

3.各学院要选择责任心强、业务水平高的教师组成开题、中期检查小组和答辩委员会，负责检查学生毕业设计（论文）工作进展和教师指导情况，并做好毕业设计（论文）的答辩工作。

 二、做好选题指导

1.各学院根据专业人才培养目标和社会需求，结合本岗位实习任务及相关任务，落实选题工作。选题应符合专业人才培养目标和毕业要求，符合毕业设计（论文）课程标准的基本要求，有利于巩固、深化学生所学的知识和技术技能，有利于培养学生的职业能力和创新能力。

2.选题应注重创新，体现多样性原则，鼓励引导学生在确保质量的前提下，探索成果的多样化，如作品、软件、图纸、方案、计划书等，以更好地体现学生的创造力和实践能力。

3.选题应与社会政治、经济、文化发展相结合，与生产、经营（服务）和工程实际需要相结合，鼓励选择行业企业的真实项目、产品设计等作为毕业设计（论文）选题来源，提倡真题真做，提高题目来源于真实项目的比例。

4．选题的深度、难度和广度要适当，符合专业综合训练要求和学生实际，使学生能在规定的时间内完成任务；要有一定层次区分，使各类学生的兴趣特长得到充分发挥，知

 识和能力水平有更大提升。

5.毕业设计（论文）题目须经教研室集体讨论认定，由教研室主任签字、学院审查后方可执行。教研室对选题要严格把关，尤其是选题意义、研究内容、写作安排、逻辑构建等方面，并且做好选题审核的记录工作。

 三、强化过程管理

1.组织指导教师和学生认真学习相关文件，精心安排毕业设计（论文）各项工作，注重加强过程化管理，提高指导质量。在选题、开题、撰写过程、教师指导、中期检查、答辩等环节中，要根据实际情况安排好各环节，并严格执行。

2.加强指导教师管理。指导教师应具有中级及以上专业技术职务或具有硕士以上学位；中职以下职称人员或无硕士学位不得单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作。指导教师在指导过程中要按标准严格要求，精心指导。对初次担任指导工作的教师，学院应安排副高及以上职称的教师指导其工作，并组织初次担任指导工作的教师对相关文件进行专项学习。

3.鼓励校企合作、校校合作及跨专业联合开展毕业设计（论文）指导工作。鼓励多名指导教师组成团队，共同指导学生。毕业设计（论文）团队项目必须有一个总的题目，每个学生必须有一个相对独立的分题目，团队中各分题设计合理，研究内容有机联系，能反映团队成员之间的实质性协调与配合。

 四、持续推动信息化管理

1.实施毕业设计（论文）全过程信息化管理。使用学校毕业设计（论文）管理系统实现毕业设计（论文）全过程线上管理与督导，包括指导教师分配、毕业设计（论文）选题填报、指导书填报、评阅教师分配、答辩小组分配、教师指导、教师评阅、答辩、学生上传设计（论文）成果、成绩登记等环节，毕业设计（论文）所有相关资料的存档实施电子化归档。

2.指导教师是电子资料归档的第一责任人，对电子归档资料的真实性和完整性负责；各学院负责督促电子资料的归档和检查电子归档资料的完整性。

3.学校将组织督导采用线上抽检方式对毕业设计（论文）相关资料进行检查，各学院务必按照相关要求按时保质在毕业设计（论文）管理系统中提交过程性材料。

 五、全面贯彻落实毕业要求

1.指导教师应深刻理解和全面践行《毕业工作手册》所确立的各项毕业要求，尤其是在毕业设计（论文）阶段，应按照规定程序进行，确保每一环节达到预期的教学标准。

2.各二级学院、专业教研室应对照《毕业设计（论文）工作规则》（常纺院教字〔2021〕37号）的相关章节，精细落实毕业设计（论文）全流程的各个环节，确保学生在完成毕业设计（论文）的过程中得到契合毕业要求的充分指导与管理；提高各专业毕业设计（论文）通过率。

 六、时间安排

 毕业设计（论文）工作时间安排见下表。各学院可根据实际情况在学校规定的时间范围内合理安排。

 常州纺织服装职业技术学院

2024年12月25日